O outro lado da escola pública.

O outro lado da escola pública.

montagem para ilustração

Imagine que toda a população que mora no Canadá estivesse matriculada nas escolas públicas do Brasil!

Um país inteiro estudando gratuitamente, tendo pelo menos 1 alimentação diária, transporte diário de ida e volta, alguns deles recebem materiais escolares gratuitos e até um certo incentivo financeiro para que não se evadissem.

Pois é! Podemos dizer que o número de alunos matriculados nas escolas públicas do Brasil, equivalem a um pouco mais que a população absoluta do Canadá que são 37,59 milhões de habitantes (2019).

Observe:

No Brasil a quantidade de alunos matriculados nas escolas públicas são de 38,7 milhões de acordo com o site fundação Lemann. (Endereço eletrônico abaixo).

https://fundacaolemann.org.br/noticias/como-esta-a-nossa-educacao-basica

São no total (escolas públicas e privadas)

👉180 mil escolas espalhadas no país, atendendo a esta população de alunos,

👉e que empregam 2,2 milhões de professores. O equivalente à população da capital do Amazonas.

👉Se juntarmos os alunos matriculados nas escolas privadas, este número sobe para 47,9 milhões de estudantes.

 

Vamos lá!!

  ☝38,7 milhões de alunos de escolas públicas (pagas com nossos impostos) 

    ☝9,2 milhões de alunos matriculados em redes privadas.

 

Agora...

Após observarmos estes dados e termos uma ideia quando comparamos o contingente de alunos que são dependentes somente das escolas públicas no Brasil, e se tivermos um pouco mais de reflexão, podemos perceber o quanto a escola gratuita é uma benção para milhões de brasileiros. Ou seja, é um total de 80,8% de alunos que não pagam nada. Apenas custeados pelos nossos impostos!

 

O fato é que...

Desde que existo sempre ouço em meio a população as falas negativas sobre a escola pública do Brasil dizendo que não tem qualidade, não tem infraestrutura suficiente, as crianças não aprendem e até de certa forma indireta os professores não dão a mínima na escola pública em relação quando lecionam nas escolas privadas.

 

😨Infelizmente não é mentira, porém também não é de todo uma verdade.

 

A educação pública é um sistema, uma máquina cheia de engrenagens dependentes umas das outras.

São mais de 38 milhões de alunos matriculados neste sistema educacional (equivalente há um pouco mais que a população absoluta do Canadá e um pouco menos que a da Argentina em 2019), em um país de dimensões continentais com quatro fusos horários, de culturas diferenciadas, com gritantes desigualdades sociais e de passagens de muitos governos populistas e corruptos 👹que usam o sistema para suas propagandas e que parece que não dá para existir uma uniformidade centralizadora que a deixe perfeita.

Porém a educação pública brasileira desde que existe, sempre foi uma fonte onde a massa brasileira saciou sua sede.

Famílias pobres ou de classe média e até ricas (se quiserem), sempre tiveram a oportunidade de buscar seus aprendizados nestas escolas, saindo alfabetizados ou semialfabetizados, a educação pública sempre foi gratuita e disponível para todos.

 

Convenhamos que não são as faltas de computadores, as salas de aula, os banheiros, a quadra de esportes, a internet e ou toda infraestrutura em 100% que são as causas exclusivas dos problemas educacionais no Brasil. Sabemos que as escolas públicas possuem deficiências estruturais como estas e também de qualidade.

 

Muitos professores e equipes de gestão escolar, em todo país, mesmo com salários defasados, atrasados ou sem materiais adequados, com alunos desinteressados, ainda assim,  sempre foram heróis, pois mantiveram e se mantém íntegros, lecionando acima de todos estes aspectos desmotivadores, pois encaram a profissão como uma missão de vida.

 

Diante de todos estes pontos citados, ainda também, pode-se dizer que as escolas públicas tem um outro lado, um lado oculto, ou até não observado por muitos. 🙈🙉🙊

 

“A escola pública já está dada!” (ouvi alguém dizer isto e gostei) ... e somos nós que devemos melhorá-la! ( isto sou eu quem digo 😁)

👌Em muitas escolas existem meios de transportes gratuitos, que buscam e levam as crianças em seus bairros,

👌materiais escolares gratuitos como livros didáticos que são caríssimos, caso a família comprasse um livro didático para cada filho...  centenas de famílias não teriam estas condições,

👌Alguns materiais complementares como uniforme e outros tantos como a merenda escolar são gratuitos, e isto complementa a refeição de milhares de famílias carentes,

👌muitos professores se doando e fazendo o papel da qual muitas famílias deveriam fazer, que é monitorar seus filhos em relação à educação pessoal e social.

 

...mas é justamente este assunto o qual gostaria de ter alcançado.

Talvez o déficit da qualidade da escola pública tenha que se olhar também para o outro lado da moeda: a família do aluno.

 

- Como assim? 🤷‍♀️🤷‍♂️👀

A escola pública tem o seu papel e faz muito pela nossa sociedade, mas ela diante de toda realidade que é e que enfrenta; teria a capacidade de tomar para si, sozinha, as responsabilidades que são exclusivas da família?

 

Tem que ser também o dever da família cobrar de seus estudantes a responsabilidade com as tarefas, com o compromisso do aprendizado, com a educação pessoal a seus professores e os demais profissionais da educação na escola e no meio social.

 

Há responsáveis que não se importam de comparecer às reuniões escolares ou procurar saber como está a vida escolar do aluno. Apenas aparecem na escola quando são convocados por ocasiões de extravagância do aluno.   

Tem que ser o dever da família acompanhá-los, incentivá-los e serem parceiros dos professores e dos demais profissionais da escola.

 

Infelizmente há déficits em todas as engrenagens desta máquina chamada educação. Porém destas engrenagens denominadas gestão, professores e família, cada uma deve tomar a sua responsabilidade para não sobrecarregar a outra parte!

 

👉O aluno é o alvo principal da educação, ou seja, é o ser mais importante em todo este processo educativo.

 

 As crianças não tem em si o discernimento e o poder de decidir o que é melhor para elas. Sendo assim são seres dependentes de proteção e orientação e cabe primeiramente à família apoiar, direcionar, incentivar a gosto ou à contragosto delas ,-(entenda)-, pela importância que a educação fará na vida deles neste futuro incerto.

Deixando à vontade do aluno, sabe-se que, com o correr dos dias, a escola torna-se desmotivadora mesmo. Isto acontece até conosco em nossos afazeres cotidianos!

Infelizmente, não temos no Brasil a cultura da leitura. As mídias, as famílias e até mesmo em algumas salas de aula se não estimula o hábito por ler e estudar, e soma -se a isto, ficar 4 ou 5 horas sentado dentro de uma sala de aula sem muitos recursos que facilitariam a concentração e que retire a monotonia de seguidas aulas expositivas...

 Torna-se mesmo desmotivador! Porém, ainda penso que, este não é o único e o maior dos vilões! Todos nós, bem ou mal, fomos alfabetizados desta forma e neste modelo (e a contragosto, rsrsrsrsrsr). E nos deu alguma base para chegarmos a algum lugar. Não que devamos nos conformar com isto. De maneira alguma! Temos que juntos lutar para modificar e melhorar este sistema!

 

Olhe só! 🙄👀👀👀👀👀👀👀

Pensando bem, aquela pessoa que inventou o computador ou a internet, estudou sem ter computadores e internet. Aquela pessoa que inventou a lâmpada, provavelmente estudou desconfortavelmente sob às fracas luzes de velas. Seus conhecimentos foram adquiridos,  com a vontade e o esforço que aos poucos transformaram o mundo que temos quando nele chegamos.

 

Percebe-se então que a questão da aprendizagem não é de dependência exclusiva da infraestrutura que poderia estar ofertada no ambiente escolar, embora elas sejam muito facilitadoras para a educação e, sem dúvida alguma, ajudam a trazer um salto e um avanço nos conhecimentos e revolucionar mais ainda o mundo (e com certeza eu prefiro uma sala de aula assim!😁😁😁rsrsrsrsr).

 

Pegando emprestado o termo do sociólogo Zigmund Bauman: neste “mundo liquido”, percebe-se que as instituições já estão flexíveis. A que nível de flexibilidade as famílias e escolas se manterão diante de seus estudantes?

Poderíamos flexibilizar à ponto da frouxidão?

 Assim como um avião precisa das duas asas para se manter suspenso no ar durante o voo, e se, uma das asas se danificar, ele perde o equilíbrio e a queda é certa e fatal. 😱😱

A educação precisa das duas asas em perfeito estado: a escola e a família do aluno trabalhando em parceria!  

Percebe-se que quando os pais ou responsáveis são presentes na vida escolar dos filhos e são aliados da escola e principalmente dos professores, estes alunos tem mais respeito pelos seus professores, e por maior que seja a dificuldade que eles tenham na matéria, estes mesmos conseguem superar, ainda que medianamente, mas já é a base para um amadurecimento educacional eficaz. 👨‍👩‍👧‍👦

 

Concluindo...

A escola pública é boa sim. 👌💪💪👍

Ela é democrática, universalista, dá oportunidades gratuitas de aprendizado, dá possibilidades para se chegar onde puder.

A escola pública deve ser defendida, amada💖, cuidada, vigiada , participada e melhorada pela sociedade em geral.  As famílias devem tomar as suas responsabilidades com suas crianças em todo tempo de vida escolar, e os governos devem ser cobrados pela família, pelos profissionais da educação e pela sociedade que vive próxima da escola, para que a qualidade da educação melhore a cada dia e se torne aquela à qual desejamos.

 

Art. 205. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Constituição Federal brasileira de 1988.

👇👇👇👇👇 

“A princípio, cumpre destacar um sábio provérbio africano, citado por Mozart Neves Ramos, "para educar uma criança, é preciso toda uma aldeia". Por obvio os pais têm o dever de educar e de cuidar de seus filhos em casa, isso não pode ser transferido totalmente para a escola e seus professores, que também têm seus próprios filhos para cuidar e educar.”

                           👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏

 

Consultas:

·         Constituição Federal brasileira de 1988 - artigos 205

 

·         🔆“A princípio, cumpre destacar um sábio provérbio africano, citado por Mozart Neves Ramos, "para educar uma criança, é preciso toda uma aldeia". Por obvio os pais têm o dever de educar e de cuidar de seus filhos em casa, isso não pode ser transferido totalmente para a escola e seus professores, que também têm seus próprios filhos para cuidar e educar.”

https://jus.com.br/pareceres/32818/educacao-dever-do-estado-e-da-familia-principalmente-da-familia

·       👉  https://www.gov.br/inep/pt-br/assuntos/noticias/censo-escolar/dados-do-censo-escolar--noventa-e-cinco-por-cento-das-escolas-de-ensino-medio-tem-acesso-a-internet-mas-apenas-44-tem-laboratorio-de-ciencias

·       👉  https://estudio.r7.com/por-que-nossos-professores-estao-adoecendo-15102019

 

·         👉https://fundacaolemann.org.br/noticias/como-esta-a-nossa-educacao-basica